やじろべえの科学。その１．
「立つ」って？
たまごを立ててみる。
重心をつかまえろ！
重力の正体は？
・・・今日は導入編なのでいろいろと疑問が残るね。
次回は、「精密天秤そして力点の移動」から＜やじろべえ＞を科学してみます。

午前は図形の角度や平行などを学んで、午後一でシソ梅を漬け込む作業をこなし、公園へゴー！。少し汗ばむ一日でした。

３か月ぶりの家庭科は、「ファスナー付きのポーチ」。少し難易度はあるのですが心配無用、こどもたちはそれぞれに基本は習得（針や糸の選択や使い方、縫い方など）しているのでスムースに進んでいきます。午前中でほぼ完成する子がいたり、低学年の子でもなんとか次回には出来そうなところまで行けました。こどもの進歩はすごい！みんな満足そうでした。

今日も屋外での活動です。テラスデッキでヤジロベーのバランスについて学びます。物の重心はどのようにして見つけるのか？竹やオモチャの銃やサシガネで試してみます。
その後は七山の川へ、今日は入水は無し。広場で走り回ったり、木登りで体を動かしました。

「台形」の仲間は沢山あるんだね。台形と言うと、左右対称形の＜跳び箱＞の形をイメージしますが、今回はちょっと傾いた台形を切り出して、敷き詰めてみました。

今日の図形は、伝統文様の「ひがき（あじろ）」を敷き詰めました。

今日の図形は四角形。同じ大きさの平行四辺形をたくさん作り、日本の伝統模様の「矢絣(やがすり)」をつくります。「コロナ」のこともあり、屋外で作っていきます。
今日はいつもより少ない３名での作業ですが平行四辺形を多く作れる工夫を各々で考えて進めます。ちょっと平行四辺形を作りすぎた感もありましたが昼食前に余裕で完成です。
次回は、どんな図形にするのでしょうか？こうご期待。

Saitaの庭に作っていた「竹のベッド（縁台）」も終盤です。この日は１０時から竹をハウス用ひもで縛って行く作業をひたすら続け、細かい部分は少し残ってはいますが、やっと完成です。竹ベッドの場所は木陰で涼しく、お昼は皆ここで食べました。
さて、午後からはものづくりの番外編として「ものこわし（バラシ）」です。今回は、故障したり古くなって不要になったHDD（ハードディスクドライブ）を解体して内部の構造を調べます。このHDDは精密機械で、通常では手に取って見たりすることのない部品です。分解するには特殊なドライバーなどが必要ですがこどもたちは興味津々でドンドンバラシて行きます。パッケージを開けると、内部構造の美しさ(？)にみんな「スゲー」「カッコイー」などと大盛り上がり。分解したのをまた組み立て直して、持って帰りました。
※通常PCから取り外したHDDには個人情報などのデータが残っていますが今回使用したHDDはデータが見れないような処置をしてある物を使用しました。

図形に取り組んでいるさんすう学、今日は＜正三角形＞。色折り紙を使って、同じ大きさの正三角形をみんなで作っていきます。分度器・三角定規・直定規を使って一辺８ｃｍの正三角形を書き、切り取って行きます。皆でワイワイガヤガヤ、厚紙に張り付けて「タペストリー」の出来上がり。あっと言う間の２時間。来週の図形も期待大ですね。
午後からは話し合いの結果、公園へ行きミニサッカーで運動しました。

快晴の中、始まりは「けん玉」で盛り上がります。講師の繰り出す技を真似ていきます。軽く体が温まったら、boxingのミット打ち。３分１ラウンドに挑戦した中１年生・・・ヒーきっつい！
小学生も３０秒間に挑戦！パンチを出す技術ばかりでなく防御も少し覚えたようです。
午後からは、歌にゲームに鬼ごっこに、、、今日も沢山動きました。

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